An investigation study of implementing the 21st century skills through task- based language teaching to improve vocabulary acquisition in Palestinian public schools = دراسة استقصائية لأثر تطبيق مهمات تعليمية منبثقة من مهارات القرن 21 على تطور تعلم الطلبة لمفردات اللغة الإنجليزية في المدارس الفلسطينية الحكومية / Prepared by Hanaa Hisham Salah ; supervisor Mousa Khaldi.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: English Publication details: 2021Description: xiii, 158 leaves : ill. (chiefly col.) ; 30 cmOther title:
  • دراسة استقصائية لأثر تطبيق مهمات تعليمية منبثقة من مهارات القرن 21 على تطور تعلم الطلبة لمفردات اللغة الإنجليزية في المدارس الفلسطينية الحكومية
Subject(s): LOC classification:
  • PE1449 .S25 2021
Dissertation note: M 2021 Birzeit University Thesis (M. A.) (English Education) - Birzeit University, 2021.
Item type: Master Thesis
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
PRINT PRINT المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS PE1449.S25 2021 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 0000179522
CD-ROM CD-ROM المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS PE1449.S25 2021 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 0000179523
Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي, Collection: THS Close shelf browser (Hides shelf browser)
PE1449.A28 2019 The impact of using games on vocabulary acquisition among basic stage school students in Hebron PE1449.H35 2019 A morphological approach towards teaching vocabulary among a sample of EFL learners / PE1449.K43 2016 Vocabulary building through reading short stories PE1449.S25 2021 An investigation study of implementing the 21st century skills through task- based language teaching to improve vocabulary acquisition in Palestinian public schools = دراسة استقصائية لأثر تطبيق مهمات تعليمية منبثقة من مهارات القرن 21 على تطور تعلم الطلبة لمفردات اللغة الإنجليزية في المدارس الفلسطينية الحكومية / PE1449.S25 2021 An investigation study of implementing the 21st century skills through task- based language teaching to improve vocabulary acquisition in Palestinian public schools = دراسة استقصائية لأثر تطبيق مهمات تعليمية منبثقة من مهارات القرن 21 على تطور تعلم الطلبة لمفردات اللغة الإنجليزية في المدارس الفلسطينية الحكومية / PE1460.H33 1982 Common errors in the use of English prepositions in the written work of UNRWA students at the end of the preparatory cycle in the Jerusalem area الأخطاء الشائعة في استعمال الحروف الإنجليزية في الأعمال الكتابية لتلاميذ وكالة الغوث في نهاية المرحلة الإعدادية - منطقة القدس PE1460.H33 1982 Common errors in the use of English prepositions in the written work of UNRWA students at the end of the preparatory cycle in the Jerusalem area الأخطاء الشائعة في استعمال الحروف الإنجليزية في الأعمال الكتابية لتلاميذ وكالة الغوث في نهاية المرحلة الإعدادية - منطقة القدس

January 2021.

M 2021 Birzeit University Thesis (M. A.) (English Education) - Birzeit University, 2021.

Includes bibliographical references (leaves 115-135).

Additional abstract in Arabic.

Thesis and computer disk (CD-ROM) are available in Reference Office (Main Floor).

Thesis in both Microsoft word and PDF format.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha