An investigation study of implementing the 21st century skills through task- based language teaching to improve vocabulary acquisition in Palestinian public schools = دراسة استقصائية لأثر تطبيق مهمات تعليمية منبثقة من مهارات القرن 21 على تطور تعلم الطلبة لمفردات اللغة الإنجليزية في المدارس الفلسطينية الحكومية /

Salah, Hanaa Hisham

An investigation study of implementing the 21st century skills through task- based language teaching to improve vocabulary acquisition in Palestinian public schools = دراسة استقصائية لأثر تطبيق مهمات تعليمية منبثقة من مهارات القرن 21 على تطور تعلم الطلبة لمفردات اللغة الإنجليزية في المدارس الفلسطينية الحكومية / دراسة استقصائية لأثر تطبيق مهمات تعليمية منبثقة من مهارات القرن 21 على تطور تعلم الطلبة لمفردات اللغة الإنجليزية في المدارس الفلسطينية الحكومية Prepared by Hanaa Hisham Salah ; supervisor Mousa Khaldi. - 2021 - xiii, 158 leaves : ill. (chiefly col.) ; 30 cm

January 2021.

Thesis (M. A.) (English Education) - Birzeit University, 2021.

Includes bibliographical references (leaves 115-135).


Additional abstract in Arabic.


Vocabulary--Study and teaching.
English language--Study and teaching--Arabic speakers.
English language--Glossaries, vocabularies, etc.
Task analysis in education.
Second language acquisition.

PE1449 / .S25 2021