Normal view MARC view ISBD view

The relationship between teachers' beliefs and practices during literacy instruction for non - native speakers of English by Walid Muhammad Hussein Salameh

By:

Salameh, Walid Muhammad Hussein

Contributor(s):

Birzeit University - Thesis ( M. A. ) ( Education ) ( 1997 )

Material type: Text

TextLanguage: English Publication details: 1997; 1997Description: xi , 90 leaves ; 31 cmSubject(s):

LOC classification:

LB1068.P19S2 1997

Dissertation note: 000750M

Item type: Master Thesis

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
PRINT	المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي	THS	LB1068.P19S2 1997 (Browse shelf(Opens below))	1	Available		E75903 c.1.

Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي, Collection: THS Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	LB1065.A73 2021 الملل الأكاديمي و علاقته بالكفاءة الذاتية لدى طلبة جامعتي الخليل و بوليتكنك فلسطين في محافظة الخليل = Academic boredom and its relationship to self-efficacy among students of Hebron University and Palestine Polytechnic University in Hebron Governorate /	LB1065.A83 2019 الحاجات الإرشادية و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة البرنامج المكثف بجامعة الخليل The extension needs and their relation to the motivation of achievement among the intensive program students at Hebron University	LB1065.N33 1982 دراسة علاقة مستويات دافعية الإنجاز بالأداء العملي Achievement motivation and practical performance	LB1068.P19S2 1997 The relationship between teachers' beliefs and practices during literacy instruction for non - native speakers of English	LB1068.P19Y6 1998 Effects of authentic and simplified texts on foreign language Palestinian 12th graders' reading comprehension and processing strategies	LB1117.F36 2018 فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لتحسين درجات التعافي النفسي لدى طلبة مدارس البلدة القديمة في الخليل	LB1131.Q38 2018 درجة إشباع الحاجات النفسية و الإجتماعية و علاقتها بالرضا عن الحياة لدى الطلبة الأيتام في مدارس الأيتام في محافظة الخليل The level of satisfaction of psychological and social needs and their relationship to the satisfaction of life among orphans in orphanage schools in Hebron governorate	Next