معرفة معلمي الرياضيات بكيفية تعليم الكسور العادية للصف الخامس الأساسي : دراسة حالة Mathematics teachers pedagogical content knowledge of fractions for fifth grade students : case study مقدمة من ميمونة عبدالجواد مصلح ؛ إشراف رفاء الرمحي
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- QA117.M47 2017
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي | THS | QA117.M47 2017 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000154792 | ||
![]() |
المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي | THS | QA117.M47 2017 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 0000154793 |
000330
M
2017
ملخص بالإنجليزية
رسالة ماجستير (التربية) - جامعة بيرزيت، 2017
يتضمن إرجاعات ببليوغرافية (ورقة 75-81)
قرص الحاسوب المرافق للكتاب موجود في قسم المراجع، المكتبة الرئيسية
There are no comments on this title.