معرفة معلمي الرياضيات بكيفية تعليم الكسور العادية للصف الخامس الأساسي : دراسة حالة Mathematics teachers pedagogical content knowledge of fractions for fifth grade students : case study مقدمة من ميمونة عبدالجواد مصلح ؛ إشراف رفاء الرمحي

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: 2017; 2017Description: 114 ورقة : مصور ، صور ملونة ؛ 30 سمSubject(s): LOC classification:
  • QA117.M47 2017
Online resources: Dissertation note: 000330M2017
Item type: Master Thesis
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
PRINT PRINT المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS QA117.M47 2017 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 0000154792
CD-ROM CD-ROM المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS QA117.M47 2017 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 0000154793

000330

M

2017

ملخص بالإنجليزية

رسالة ماجستير (التربية) - جامعة بيرزيت، 2017

يتضمن إرجاعات ببليوغرافية (ورقة 75-81)

قرص الحاسوب المرافق للكتاب موجود في قسم المراجع، المكتبة الرئيسية

There are no comments on this title.

to post a comment.