أثر تدريس وحدة مطورة في التحويلات الهندسية بالإستناد إلى التمثيلات المتعددة على تحصيل طلبة الصف التاسع و تفسيراتهم لإجراءات التحويل الهندسي The effect of teaching a developed geometry unit based on multiple representations on grade nine students' achievement and interpretations of their answers مقدمة من ديما إبراهيم سلمان حمد ؛ إشراف موسى الخالدي
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- QA462.H36 2017
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي | THS | QA462.H36 2017 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000151015 | ||
![]() |
المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي | THS | QA462.H36 2017 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 0000151016 |
000330
M
2017
رسالة ماجستير (التربية) - جامعة بيرزيت، 2017
ملخص بالإنجليزية
يتضمن إرجاعات ببليوغرافية (ورقة 115-134)
قرص الحاسوب المرافق للكتاب موجود في قسم المراجع، المكتبة الرئيسية
There are no comments on this title.