رياض الأطفال في الضفة الغربية و قطاع غزة : منطقة جنين كنموذج لدراسة الحالة : الواقع مع تصورات و مقترحات للتطوير إعداد محمد حافظ أبو لبدة

By: Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: [د.ن.]; جنين; 1987; 1987/1988Description: 25 ورقة ؛ 33 سمSubject(s): LOC classification:
  • LB1438.P3A285 1987
Summary: مدارس الحضانةSummary: الأطفالSummary: المناهجSummary: الأحوال الإقتصاديةSummary: الإحصاءات التربويةSummary: دراسات الحالةSummary: الضفة الغربيةSummary: قطاع غزةSummary: جنين
Item type: PRINT
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
PRINT PRINT المكتبة الرئيسية غرفة المجموعات الخاصة - الطابق الثاني Special Collections - PAL LB1438.P3A285 1987 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 0000058727
Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: غرفة المجموعات الخاصة - الطابق الثاني, Collection: Special Collections - PAL Close shelf browser (Hides shelf browser)
LB1062.6.M34 2000 أثر القلق على التحصيل العلمي الأكاديمي لدى الطالبات في منطقة رام الله القلق و أثره على التحصيل الدراسي LB1062.6.M85 1991 ملخص دراسة التحصيل في موضوعي اللغة العربية و الرياضيات للصفين الرابع و السادس الإبتدائيين في المنطقة الوسطى من الضفة الغربية (رام الله ، القدس ، بيت لحم) / LB1062.6.O34 2000 أثر سن زواج الأم على تحصيل أبنائها الأكاديمي في المرحلة الأساسية المتوسطة : دراسة تحليلية من أربع مدارس في محافظة رام الله و البيرة LB1438.P3A285 1987 رياض الأطفال في الضفة الغربية و قطاع غزة : منطقة جنين كنموذج لدراسة الحالة : الواقع مع تصورات و مقترحات للتطوير LB1438.P3Sh32 1996 رياض الأطفال و دور الحضانة LB1556.7.P3M88 1997 المؤتمر التربوي الأول في المرحلة الإبتدائية : المرحلة الأساسية (1-4) : ملخصات الأوراق المقدمة للمؤتمر ، 1-2 أيار 1997 LB1628.O49 1993 مناهج التعليم الثانوي المطلوبة مستقبلا

مدارس الحضانة

الأطفال

المناهج

الأحوال الإقتصادية

الإحصاءات التربوية

دراسات الحالة

الضفة الغربية

قطاع غزة

جنين

There are no comments on this title.

to post a comment.