The development of the concepts of speed and acceleration among Arab school children in Jerusalem by Maher Z. Hashweh

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: English Publication details: 1979; 1979Description: xi , 102 leaves ; 33 cmSubject(s): LOC classification:
  • LB1029.A22H37 1979
Dissertation note: 000569M1979
Item type: Master Thesis
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
PRINT PRINT المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS LB1029.A22H37 1979 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available E31329 c.1.
Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي, Collection: THS Close shelf browser (Hides shelf browser)
LB1028.73.J33 2016 Building learner model for school students based on multi-entries from students, parents, and instructors بناء نموذج المتعلم لطلبة المدارس ، بناء على مدخلات متعددة من الطالب و ولي الأمر و المعلم LB1028.8.S86 2022 واقع البرامج التربوية و الخدمات المستخدمة من قبل معلمي غرف المصادر في تحسين مهارتي القراءة و الكتابة للطلبة ذوي إضطرابات التعلم في محافظة رام الله و البيرة = The reality of educational programs and services utilized by resource rooms' teachers to improve reading and writing skills of students with learning disorders in the governorate of Ramallah and Al-Bireh / LB1028.8.S86 2022 واقع البرامج التربوية و الخدمات المستخدمة من قبل معلمي غرف المصادر في تحسين مهارتي القراءة و الكتابة للطلبة ذوي إضطرابات التعلم في محافظة رام الله و البيرة = The reality of educational programs and services utilized by resource rooms' teachers to improve reading and writing skills of students with learning disorders in the governorate of Ramallah and Al-Bireh / LB1029.A22H37 1979 The development of the concepts of speed and acceleration among Arab school children in Jerusalem LB1029.F55M344 2019 أثر توظيف إستراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي لطالبات الصف التاسع الأساسي لمقرر الرياضيات و اتجاهاتهن نحوها The effect of employing flipped classroom on 9th grade students' achievements in mathematics and their attitudes towards it LB1029.F55M344 2019 أثر توظيف إستراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي لطالبات الصف التاسع الأساسي لمقرر الرياضيات و اتجاهاتهن نحوها The effect of employing flipped classroom on 9th grade students' achievements in mathematics and their attitudes towards it LB1029.F55S56 2020 The effect of the flipped classroom model on 9th grade English as a foreign language female students' reading comprehension & attitudes towards it أثر نموذج الصف المقلوب على تحصيل فهم المقروء لطالبات الصف التاسع في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية و توجهاتهم نحوه

000569

M

1979

"July 1979"

Thesis (M.A.) (Education) - American University of Beirut , 1979

Includes bibliographical references (leaves 101-102)

Thesis available in Reference Office (Main Floor)

There are no comments on this title.

to post a comment.