The relationship between attitudes towards and achievement in English as a foreign language among teacher trainees at two UNRWA teacher training centres in the West Bank العلاقة بين الإتجاهات نحو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية و التحصيل فيها بين طلبة معهدي تدريب المعلمين التابعين للأونروا في الضفة الغربية by Jabr Abdul Rahim Fadda

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: English Publication details: 1982; 1982Description: x, 122 leaves ; 29 cmSubject(s): LOC classification:
  • PE1128.A2F33 1982
Dissertation note: 000750M1982
Item type: Master Thesis
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
PRINT PRINT المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS PE1128.A2F33 1982 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available E51746 c.1.
PRINT PRINT المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS PE1128.A2F33 1982 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available E51747 c.2.
Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي, Collection: THS Close shelf browser (Hides shelf browser)
PE1128.A2D37 2023 Palestinian EFL middle public school teachers literacy assessment methods at the middle school level = أساليب تقييم اللغة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية / PE1128.A2D37 2023 Palestinian EFL middle public school teachers literacy assessment methods at the middle school level = أساليب تقييم اللغة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية / PE1128.A2F33 1982 The relationship between attitudes towards and achievement in English as a foreign language among teacher trainees at two UNRWA teacher training centres in the West Bank العلاقة بين الإتجاهات نحو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية و التحصيل فيها بين طلبة معهدي تدريب المعلمين التابعين للأونروا في الضفة الغربية PE1128.A2F33 1982 The relationship between attitudes towards and achievement in English as a foreign language among teacher trainees at two UNRWA teacher training centres in the West Bank العلاقة بين الإتجاهات نحو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية و التحصيل فيها بين طلبة معهدي تدريب المعلمين التابعين للأونروا في الضفة الغربية PE1128.A2G56 2014 Multiple intelligences theory and the enhancement of verbal-linguistic intelligence for the Palestinian learners of English as a foreign language دور نظرية الذكاءات المتعددة في تعزيز الذكاء اللغوي لدى الطلبة الفلسطينيين من متعلمي الإنجليزية كلغة أجنبية PE1128.A2G56 2014 Multiple intelligences theory and the enhancement of verbal-linguistic intelligence for the Palestinian learners of English as a foreign language دور نظرية الذكاءات المتعددة في تعزيز الذكاء اللغوي لدى الطلبة الفلسطينيين من متعلمي الإنجليزية كلغة أجنبية PE1128.A2I99 2017 The effectiveness of project-based learning on students achievement and motivation towards English in an EFL environment تأثير التعليم بالمشاريع على مستوى التحصيل و الدافعية لدى الطلبة في البلاد غير الناطقة باللغة الإنجليزية

000750

M

1982

Additional title page and abstract in Arabic

Thesis (M.A.) (Education) - Birzeit University , 1982

Includes bibliographical references (leaves 119-122)

Thesis available in Reference Office (Main Floor)

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha