التحديات المركبة أمام الجامعات الفلسطينية : هل من مخرج ؟ : وقائع مؤتمر مواطن السنوي الثاني و العشرون The complex challenges facing Palestinian universities : is there a way out ? جورج جقمان... [ وآخرون]
Material type: TextLanguage: Arabic Series: سلسلة مداخلات و أوراق نقدية ; Publication details: جامعة بيرزيت، معهد مواطن للديمقراطية و حقوق الإنسان; بيرزيت; 2019; 2019Edition: ط. 1Description: 123 ص. ؛ 21 سمISBN:- 9789950408050
- LB2261.P3T34 2019
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
المكتبة / مبنى سعيد خوري لدراسات التنمية مكتبة مواطن في التنمية | LB2261.P3T34 2019 (Browse shelf(Opens below)) | 3 | Available | 0000173079 | ||||
المكتبة الرئيسية الطابق الثالث أ | LB2261.P3T34 2019 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000172749 | ||||
المكتبة الرئيسية RBKRM | Special Collections - BZU | LB2261.P3T34 2019 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 0000172750 | |||
معهد مواطن مركز المصادر في معهد مواطن | LB2261.P3T34 2019 (Browse shelf(Opens below)) | 4 | Available | 0900000155000 |
Browsing معهد مواطن shelves, Shelving location: مركز المصادر في معهد مواطن Close shelf browser (Hides shelf browser)
LB775.F72M812 1993 فرينه و علم التربية | LB1028.A44 2005 منهجية البحث في العلوم الإنسانية | LB1564.P3S23 2003 تقييم المناهج التعليمية الحديثة في فلسطين | LB2261.P3T34 2019 التحديات المركبة أمام الجامعات الفلسطينية : هل من مخرج ؟ : وقائع مؤتمر مواطن السنوي الثاني و العشرون The complex challenges facing Palestinian universities : is there a way out ? | LB2322.H3 1971 Toward a Rational Society : Student Protest , Science and politics | LB2342.2.P3J34 2002 تمويل التعليم الجامعي الفلسطيني و سبل تعزيزه Financing Palestinian university education prospects for improvement | LB2369.F33 1993 أصول كتابة البحث و قواعد التحقيق |
عنوان بالإنجليزية خلف صفحة العنوان : The complex challenges facing Palestinian universities : is there a way out?
يتضمن إرجاعات ببليوغرافية
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.