كيف يطور إستخدام المختبرات الإفتراضية في تدريب معلمي العلوم أثناء الخدمة معرفتهم بالمحتوى و تعليمه و التكنولوجيا الخاصة بهما ؟ How does the use of virtual labs in in-service teachers training enhance science teachers technological pedagogical content knowledge (TPACK)? إعداد إيمان غيظان ؛ إشراف أحمد الجنازرة

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: 2018; 2018Description: ش ، 184 ورقة ؛ مصور (صور ملونة) ؛ 30 سمSubject(s): LOC classification:
  • Q181.G43 2018
Dissertation note: 000330M2018
Item type: Master Thesis
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
PRINT PRINT المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS Q181.G43 2018 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 0000169365
CD-ROM CD-ROM المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS Q181.G43 2018 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 0000169366

000330

M

2018

ملخص بالإنجليزية

رسالة ماجستير (التربية) - جامعة بيرزيت، 2018

يتضمن إرجاعات ببليوغرافية (ورقة 118-133)

قرص الحاسوب المرافق للكتاب موجود في قسم المراجع، المكتبة الرئيسية

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha