المعتقدات الإبستمولوجية التي يحملها معلمو الفيزياء في المرحلة الثانوية في محافظة الخليل وعلاقتها بإدراكهم للبيئة البنائية في تدريسهم The nature of the epistemological beliefs held by secondary physics teachers and its relation to their understanding of the constructive environment in their teaching إعداد حمزة ياسر عبدالله سويطي ؛ المشرف إيناس عارف ناصر

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: 2018; 2018Description: د، 99 ورقة ؛ 30 سمSubject(s): LOC classification:
  • QC47.P3S84 2018
Dissertation note: 000330M2018
Item type: Master Thesis
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
PRINT PRINT المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS QC47.P3S84 2018 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 0000169336
Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي, Collection: THS Close shelf browser (Hides shelf browser)
QC47.P3A73 2009 أثر إستخدام إستراتيجية الإستقصاء التأملي - الصريح و المنحى التاريخي في فهم الفيزياء و التصورات حول طبيعة العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في فلسطين QC47.P3H38 2013 أثر توظيف إستراتيجية الصراع الذهني في التغيير المفاهيمي و التحصيل لطلبة الصف الثامن حول موضوع الأمواج و الصوت The impact of utilizing a cognitive struggle strategy on eight graders' conceptual change and achievement in the topic of waves and sound QC47.P3H38 2013 أثر توظيف إستراتيجية الصراع الذهني في التغيير المفاهيمي و التحصيل لطلبة الصف الثامن حول موضوع الأمواج و الصوت The impact of utilizing a cognitive struggle strategy on eight graders' conceptual change and achievement in the topic of waves and sound QC47.P3S84 2018 المعتقدات الإبستمولوجية التي يحملها معلمو الفيزياء في المرحلة الثانوية في محافظة الخليل وعلاقتها بإدراكهم للبيئة البنائية في تدريسهم The nature of the epistemological beliefs held by secondary physics teachers and its relation to their understanding of the constructive environment in their teaching QC167.A67 2022 Physical pendulum viscometer : a method for quantifying liquids' viscosity = البندول الفيزيائي كأدة لقياس و تحديد لزوجة السوائل / QC167.A67 2022 Physical pendulum viscometer : a method for quantifying liquids' viscosity = البندول الفيزيائي كأدة لقياس و تحديد لزوجة السوائل / QC174.14.I86 2016 كيف يصف طلبة السنة الجامعية الأولى و الرابعة في كليات العلوم الفلسطينية فهمهم لبعض المفاهيم و المبادئ المجردة في ميكانيكا الكم ؟ How do first and fourth year Palestinian university students in science faculties describe their understanding of some abstractive concepts and principles in quantum mechanics ?

000330

M

2018

ملخص بالإنجليزية

رسالة ماجستير (أساليب التدريس) - جامعة القدس، 2018

يتضمن إرجاعات ببليوغرافية (ورقة 75-79)

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha