معايير الأداء و التعلم الفعال ألان جلاثورن ؛ ترجمة يوسف أحمد جاد الرب محمد
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- Performance assessment and standards-based curricula. Arabic
- LB2806.15.G5812 2018
![](/opac-tmpl/bootstrap/itemtypeimg/bridge/book.png)
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
المكتبة الرئيسية الطابق الثالث أ | LB2806.15.G5812 2018 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000168486 |
Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: الطابق الثالث أ Close shelf browser (Hides shelf browser)
LB2806.15.D3 1995 إجراءات في تصميم المناهج | LB2806.15.D3 1995 إجراءات في تصميم المناهج | LB2806.15.E34 1996 Effective curriculum management : co-ordinating learning in the primary school | LB2806.15.G5812 2018 معايير الأداء و التعلم الفعال | LB2806.15.H3 1990 ترشيد المناهج المدرسية في الضفة الغربية و قطاع غزة | LB2806.15.H38 2014 تطوير المناهج رؤية معاصرة : المنهج ، تطوير المنهج ، تصميم و نماذج برمجية المنهج ، معايير جودة المنهج | LB2806.15.H5 1989 تخطيط المنهج و تطويره |
ترجمة ل Performance assessment and standards-based carricula : the achievement cycle
قائمة بالمصطلحات : ص. 229-232
يتضمن إرجاعات ببليوغرافية (ص. 228)
There are no comments on this title.