Normal view MARC view ISBD view

The perspective of eighth grade English teachers on the textbook reading comprehension questions at Hebron district By Maram Yousef Aqeel ; supervised by Mohammed Abdul Hakim Farrah

By:

Aqeel, Maram Yousef

Contributor(s):

Hebron University - Thesis (M.A.) (Applied Linguistics and the Teaching of English) (2016)

Material type: Text

TextLanguage: English Publication details: 2016; 2016Description: 1 CD-ROM (x, 85 leaves) ; ill. (chiefly col.) ; 4 3/4 inSubject(s):

LOC classification:

PE1128.A2A64 2016

Dissertation note: 003437M2016

Item type: Master Thesis

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
CD-ROM	المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي	THS	PE1128.A2A64 2016 (Browse shelf(Opens below))	1	Available		0000150016

Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي, Collection: THS Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	PE1128.A2A28 2010 The effects of using text and picture animation on promoting English learning among students of the 5th grade	PE1128.A2A289 2015 The centrality of the English textbooks in the Palestinian secondary public schools and its impact on the English teachers مركزية الكتاب المدرسي للغة الإنجليزية في المدارس الثانوية الحكومية الفلسطينية و أثر هذه المركزية على معلمي و معلمات اللغة الإنجليزية	PE1128.A2A2898 2017 A comparative study of English and Palestinian word associations and their implications for the teaching of English to Palestinian learners	PE1128.A2A64 2016 The perspective of eighth grade English teachers on the textbook reading comprehension questions at Hebron district	PE1128.A2A87 2021 The effectiveness of video-based reflections on EFL teacher’s own practice in Palestine = فعالية التأملات المرتكزة على الفيديو على تعليم معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في فلسطين /	PE1128.A2A87 2021 The effectiveness of video-based reflections on EFL teacher’s own practice in Palestine = فعالية التأملات المرتكزة على الفيديو على تعليم معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في فلسطين /	PE1128.A2D37 2023 Palestinian EFL middle public school teachers literacy assessment methods at the middle school level = أساليب تقييم اللغة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية /	Next

003437

2016

Additional abstract in Arabic

Thesis (M.A.) (Applied Linguistics and the Teaching of English) - Hebron University, 2016