أثر استخدام نموذج التعلم البنائي على تعديل المفاهيم البديلة و تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي في موضوع الكثافة The effect of using the constructivist learning model on conceptual change and achievement of 7th grade students in density نادية إبراهيم مسعف ؛ إشراف عبد الله بشارات

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: 2014; 2014Description: ز ، 160 ورقة : مصور ؛ 30 سم + 1 قرص حاسوبSubject(s): LOC classification:
  • QC20.7.D43M58 2014
Online resources: Dissertation note: 000330M2014
Item type: Master Thesis
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
PRINT PRINT المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS QC20.7.D43M58 2014 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 0000117875
CD-ROM CD-ROM المكتبة الرئيسية غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي THS QC20.7.D43M58 2014 (Browse shelf(Opens below)) 2 Available 0000117876
Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: غرفة رسائل الماجستير و الدكتوراة - الطابق الرئيسي, Collection: THS Close shelf browser (Hides shelf browser)
QB991.C87A23 2008 A nonsingular model of the universe QC20.7.D4S27 2017 Adomian decomposition methods : numerical implementation and physical applications QC20.7.D43M58 2014 أثر استخدام نموذج التعلم البنائي على تعديل المفاهيم البديلة و تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي في موضوع الكثافة The effect of using the constructivist learning model on conceptual change and achievement of 7th grade students in density QC20.7.D43M58 2014 أثر استخدام نموذج التعلم البنائي على تعديل المفاهيم البديلة و تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي في موضوع الكثافة The effect of using the constructivist learning model on conceptual change and achievement of 7th grade students in density QC20.7.F56M36 2020 Finite element method for convection - dominated problems / QC20.7.F56W39 2017 A posteriori error estimates for elliptic partial differential equations in the finite element method الأخطاء البعدية للمعادلات التفاضلية الجزئية القطعية الناقصة بإستخدام طريقة العناصر المحدودة QC30.A893 2017 The effects of flipped learning in physics teaching on secondary students' motivation, achievement and critical thinking /

000330

M

2014

رسالة ماجستير (تربية) - جامعة بيرزيت ، 2014

ملخص بالإنجليزية

يتضمن إرجاعات ببليوغرافية (ورقة 99-109)

قرص الحاسوب المرافق للكتاب موجود في قسم المراجع ، المكتبة الرئيسية

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha