Teacher development : a model from science education Beverley Bell and John Gilbert
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 0750704276
- LB1727.N45B45 1996
![](/opac-tmpl/bootstrap/itemtypeimg/bridge/book.png)
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
المكتبة الرئيسية الطابق الثالث أ | LB1727.N45B45 1996 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 0000042338 |
Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: الطابق الثالث أ Close shelf browser (Hides shelf browser)
LB1727.K9H6 A study of the effectiveness of the teacher preperation program at Kuwait University , based on a follow - up of 1976 graduates | LB1727.L4D3 1974 دليل المعلم | LB1727.M8M34 2008 مجالات و آفاق تكوين الأساتذة : منهجيات التدريس | LB1727.N45B45 1996 Teacher development : a model from science education | LB1727.P3D36 2011 دليل التدريب ، للعام 2010-2011 | LB1727.P3D57 2011 دراسة حول : الظروف الوظيفية للمعلمين الفلسطينيين | LB1727.P3I87 2008 إستراتيجية إعداد و تأهيل المعلمين في فلسطين Teacher education strategy in Palestine |
Includes bibliographical references (p. 174-184) and index
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.