الإنعكاسات النقدية في محاولة تحويل الأدوار الجندرية التقليدية في السياق المدرسي = Critical reflections in attempt to transforming traditional gender roles in the school context /
دواني، لبان
الإنعكاسات النقدية في محاولة تحويل الأدوار الجندرية التقليدية في السياق المدرسي = Critical reflections in attempt to transforming traditional gender roles in the school context / Critical reflections in attempt to transforming traditional gender roles in the school context. لبان دواني؛ إشراف لورا الخوري. - 2022. - ix، 129 ورقة ؛ 30 سم
ملخصا إضافيا بالإنجليزية
رسالة ماجستير (علم النفس المجتمعي) - جامعة بيرزيت، 2022
يتضمن إرجاعات ببليوغرافية (ورقة 124-129)
الفروق الجنسية في التعليم--بحوث--فلسطين
الهوية الجنسية في التعليم--بحوث--فلسطين
LC212.93.P3 / D383 2022
الإنعكاسات النقدية في محاولة تحويل الأدوار الجندرية التقليدية في السياق المدرسي = Critical reflections in attempt to transforming traditional gender roles in the school context / Critical reflections in attempt to transforming traditional gender roles in the school context. لبان دواني؛ إشراف لورا الخوري. - 2022. - ix، 129 ورقة ؛ 30 سم
ملخصا إضافيا بالإنجليزية
رسالة ماجستير (علم النفس المجتمعي) - جامعة بيرزيت، 2022
يتضمن إرجاعات ببليوغرافية (ورقة 124-129)
الفروق الجنسية في التعليم--بحوث--فلسطين
الهوية الجنسية في التعليم--بحوث--فلسطين
LC212.93.P3 / D383 2022